SUGESTÕES PARA LEITURA E PESQUISA ACADÊMICA

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Práticas do historiador profissional

As práticas do  historiador profissional dependem do conhecimento de normas, padrões e rituais específicos da área da História.

• Normas de referências, citações e uso das fontes   
• Padrões de legitimação do conhecimento (conteúdo, método e técnica)
  

 Para produzir o texto histórico - a História - é necessário: 

• Desenvolver noções específicas de tempo histórico (diacronia (linear ou processual) e sincronia (simultaneidade temporal)
• Saber aplicar essas noções complexas de tempo (construídas socialmente)
• Eleger um tema histórico, situando-o no tempo e no espaço 
• Conhecer as fontes e os procedimentos técnicos para incorporá-los à pesquisa 
• Definir um problema de pesquisa 
• Construir o objeto de pesquisa 

É necessário conhecer as fontes de pesquisa, saber usar o recurso da entrevista e conhecer os locais de acervo

Fontes primárias (de primeira mão) e secundária.Caracterizam-se pela variedade: obras especializadas e de caráter geral; documentos (manuscritos e impressos); filmes e fotografias; monumentos; sítios e paisagens; gravações, entrevistas e depoimentos. Locais de pesquisa (arquivos, museus, bibliotecas e centros de documentação)

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O historiador profissional e as suas áreas de atuação

O historiador é um pesquisador, escritor, conhecedor das fontes históricas e responsável pela produção historiográfica. No lugar de historiador, acredita-se que o plural, historiadores, seja o mais adequado, considerando que há 

•     historiadores profissionais com formação específica na área de História;

•     historiadores profissionais sem formação específica na área (exemplo dos jornalistas, advogados e outros que se dedicam aos textos e conteúdos históricos;

•   historiadores amadores que escrevem sobre a história.

Particularmente admiro o trabalho de todos, mas só mencionar as características da minha prática de professora do ensino superior e do conhecimento que adquiri com a formação na área da História. Portanto, trato brevemente aqui do historiador profissional com formação específica.

Apesar de serem famosos os historiadores ao longo da história, somente no século XIX se desenvolvem os locais específicos de debates e formação profissional do historiador, especificamente, nas academias, sociedades e institutos históricos e geográficos que antecedem os cursos superiores específicos do século XX.

No Brasil, os cursos superiores de História (licenciaturas) foram instituídos com a Reforma Capanema de 1942, para atender as necessidades de formação de professores destinados às escolas primárias e secundárias.As graduações em História são posteriores, portanto, à Reforma Capanema. Já os cursos de pós-graduação em História são do início da década de 1970. Na ocasião, eles surgem para atender às necessidades de formação de professores/pesquisadores para o ensino superior, para as vagas acadêmicas nos cursos superiores de História.
Atualmente, abrem-se novas oportunidades para historiadores nas empresas, instituições e meios de comunicação, para atender as demandas de conteúdos históricos (exposições, livros, sites, etc.). Além da formação superior, é necessário que esse historiador revele capacidade de pesquisar, manejar as fontes e a escrita. Também o domínio de algumas habilidades técnicas e o conhecimento das linguagens próprias de cada tarefa profissional são exigências para o sucesso profissional, visto que costumam ser atividades terceirizadas e sazonais.

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